Aquí te comparto varias miradas acerca de la presencialidad escolar, de la que estoy totalmente en contra, ya que en pandemia hay que cuidar la vida. Pero muchos quieren que el sistema funcione, que los niños y jóvenes estén en la escuela y los padres produciendo plusvalía, motorizando la economía y percibiendo sus salarios.
Desde Kicillof, citado en una publicación de una parcialidad de la izquierda, que celebra que el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires faculta a suspender las clases presenciales; hasta la toma de posición nacional del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP). La asistencia a clases está cada vez más en dudas.
Nuestra Ministra de Salud reconoció infectados en las escuelas. Los Andes publicó este título que preocupa, junto a la mirada del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (SUTE). Tome debida nota Gobernador Suárez, podría usted cuidar a los mendocinos, cosa que le pedimos desde que comenzó el coronavirus.
“COVID. Kicillof faculta a suspender las clases presenciales
“Este viernes 9, el gobernador Axel Kicillof firmó el Decreto Nº 178/2021 que, en su Art. 3º, faculta a la Jefatura de Gabinete y a la Directora General de Cultura y Educación, “a suspender en forma temporaria las clases presenciales, así como a reiniciarlas, en función de la evaluación del riesgo epidemiológico, de conformidad con la normativa vigente”.
“Además agrega que “las disposiciones del presente artículo son de aplicación para todo el sistema educativo público, que comprende la gestión estatal y la gestión privada, conforme lo establece la Ley N° 13.688”, la ley provincial de Educación.
“El Art. 3º incorpora otras disposiciones, pero lo que está claro es que intentan así responder preventivamente a la segunda ola o al tsunami -según las palabras de Kicillof- que venimos padeciendo por COVID-19 en la Provincia, en la Ciudad de Bs. Aires y que se va extendiendo fuerte al resto del país.
“Así no. Semáforo rojo a la presencialidad insegura.
“El decreto de Kicillof habla de adoptar esta medida, según “la normativa vigente”, pero entonces deberían disponerlo ya en los 43 municipios en “alto riesgo” epidemiológico que, como señalamos en la nota de ayer, están en rojo de acuerdo al semáforo epidemiológico que el propio gobierno y el Consejo Federal de Educación, aprobara por unanimidad. Lo que plantea que no se pueden dar clases presenciales en las zonas de riesgo alto.
“Podría decirse que abren el paraguas en medio del tsunami. Porque Kicillof “faculta”, pero aun no “dispone” la inmediata suspensión -de forma provisoria o temporaria- de las clases presenciales. No lo dispone aún en la Provincia ni en ningún municipio. Cuando podría y debería hacerlo para no correrse de esa decisión que se necesita hubieran tomado ya. Tal como venimos reclamando desde las asambleas de los SUTEBA Multicolor, pero también incluso de gremios con conducciones burocráticas del FUDB, como son UDOCBA y -aunque de forma parcial-, la FEB.
“Medida que hemos planteado también desde la izquierda, junto al ex diputado, Alejandro Bodart (MST-FIT Unidad) días atrás, cuando acompañamos un acto en homenaje realizado en la localidad de Moreno, a la docente Mónica Arguello, muerta por COVID-19.
“Pero como dijera también Vilma Ripoll, es el gobierno de Kicillof y de Alberto Fernández junto a su ministro de Educación, Nicolás Trotta, quienes abrieron y siguen abriendo las compuertas. Al tsunami no se lo para con paraguas, sino con medidas claras, urgentes y contundentes. En un paquete de medidas que el propio gobierno se niega a tomar.
“Según el viceministro de Salud de la Provincia, Nicolás Kreplak, “llega un momento en que hay que hacer cierres aunque tengan impacto económico”. Pero no toman esas medidas necesarias, pese a inundarnos por el tsunami, porque priorizan levantar la alicaída productividad y tasa de ganancia capitalista.
“Por todo esto proponemos:
“Suspensión inmediata de la presencialidad, la que debe ser provisoria y debatida democráticamente con la comunidad, trabajadores, estudiantes y familias. Como parte de un conjunto de medidas que planteen una salida integral a la crisis.
“Reforzar la exigencia al gobierno para que entregue notebook, celulares y conectividad gratis a la totalidad de docentes y estudiantes para una virtualidad que no implique más desigualdad.
“Ante la no concreción de esta medida oficial y frente a la repudiable complicidad de la conducción Celeste de SUTEBA, impulsamos hacer asambleas en todas las escuelas de la Provincia para convocar y sumarse al paro del miércoles 14 con los SUTEBA Multicolor junto a Ademys, que ya lo aprobó en la Ciudad. Incluso hay distritos donde se evalúa parar por 48hs.
“Exigimos una política de shock para bajar de manera drástica el uso y la circulación en el transporte público.
“Suspender otras actividades laborales capitalistas no esenciales, con un ingreso social garantizado por el Estado y las patronales, un IFE igual a la canasta familiar.
“Prohibición de despidos y suspensiones, la crisis por la pandemia la deben pagar los patronales y el Fondo, no las y los trabajadores.
“Plan inmediato de vacunación a toda la docencia, auxiliares, estudiantes, familias y toda la población. Esto es posible liberando las patentes y declarando de utilidad pública o expropiando el laboratorio mAbxience del grupo Sigman. Allí se hacen decenas de millones de vacunas y, con producción estatal, se garantizarían vacunas para todes.
“Plan masivo de testeos, contralado por trabajadores de la salud.
“Comités de infraestructura, higiene y bioseguridad en las escuelas, más un relevamiento de los casos y su relación con la presencialidad, bajo control social.
“Por la conformación de una comisión de interconsulta sanitaria con organizaciones de profesionales y trabajadores de la salud, independientes de los gobiernos para definir.
“Explicar a la comunidad educativa que el gobierno insiste en esta presencialidad insegura, atendiendo a la demanda empresaria que mantiene las actividades capitalistas, mientras millones viajan hacinados en el transporte público. Por eso mantienen las escuelas abiertas como lugares de “guarda” o cuidado para que madres, padres y familias se concentren en asegurar la producción, los servicios y el comercio capitalista, antes que preocuparles su función educativa.
“Es falso que con esta presencialidad sin fondos ni insumos ni las garantías reclamadas para un retorno seguro, la educación sea prioridad. La pandemia está liquidando a la escuela estatal debido a la política anti-educativa de los gobiernos, las corporaciones, la Iglesia, sectores privatistas y la OCDE, el Banco Mundial, la UNESCO o el FMI. Al negarse a garantizar las condiciones para una presencialidad segura, la virtualidad que plantean solo empuja a un mayor abandono escolar, a más jóvenes ni-ni y a que se retome el pasaje de matrícula a la privada, de un sector medio que intente tener clases de alguna forma.
“Por todo esto entonces es urgente debatir y resolver cómo transformar la educación estatal, sus contenidos, formatos, la presencialidad, virtualidad y bimodalidad y qué hacer mientras dure esta segunda ola y la exigencia para que se cumplan los requisitos para las clases presenciales a retomar. Es necesario convocar de emergencia a un Congreso Pedagógico Nacional resolutivo, a la par que exigimos todo lo necesario para una educación virtual que no profundice la brecha educativa.
“Los recursos están para esa transformación de la educación, en un sistema único, nacional y estatal. 1) Eliminar los multimillonarios subsidios a la enseñanza privada, con garantía salarial y de continuidad laboral para la totalidad de docentes, auxiliares y la matrícula por parte del Estado. 2) No pago de la deuda con el FMI ni los bonistas. 3) Impuestos progresivos a los “dueños de la Provincia”. 4) fuerte ajuste a los privilegios de la casta política.
“Con estas medidas se podrá parar el tsunami y empezar a desandar el rumbo contrario a la educación y la salud de las mayorías sociales.
“Periodismodeizquierda.com
“10 de abril de 2021”.
“Comunicado del Consejo Directivo Nacional del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP)
“El Consejo Directivo Nacional (CDN) del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) manifiesta una enorme preocupación por el aumento exponencial de contagios producidos por Covid-19 y su repercusión directa en las escuelas de todo el país.
“Una vez más, sostenemos que las clases presenciales solo son posibles si se garantizan la salud y seguridad de la comunidad educativa en su conjunto, con estricto cumplimiento de las actas paritarias 2020/2021, los protocolos Nacionales y Jurisdiccionales y las Resoluciones del Consejo Federal de Educación, como así también el monitoreo de las condiciones epidemiológicas y sanitarias que permitan evaluar de manera permanente y oportuna las decisiones adoptadas y realizar los ajustes necesarios.
“Por ello, exigimos a los empleadores de la educación de gestión privada que cumplan con el deber de seguridad al que se encuentran legalmente obligados (art.75 y cc LCT) y en consecuencia, garanticen el cumplimiento de los Protocolos vigentes, la protección integral de sus docentes y las condiciones de salubridad en sus establecimientos, como así también el otorgamiento a sus trabajadores y trabajadoras de todo el material de protección personal necesario para un ejercicio cuidado de la actividad cotidiana, absteniéndose de cualquier intento flexibilizador de las reglamentaciones vigentes.
“Asimismo, solicitamos al Estado Nacional y a los Estados Provinciales se arbitren todos los medios de control necesarios para garantizar el cumplimiento de las medidas protectorias acordadas y se realicen los máximos esfuerzos a fin de reorganizar y supervisar el funcionamiento del transporte público, atento su importancia en los traslados desde y hacia la escuela de alumnas/os y docentes.
“De igual manera, solicitamos con carácter de urgente al Ministerio de Educación de la Nación la convocatoria a reunión en el marco del Observatorio del Regreso Presencial a las Aulas, creado por Res. 386/21 CFE y ratificado en el Acta Acuerdo Paritario de principio de este año.
“Por último, sostenemos que es imprescindible que en todo el país se lleve adelante el Plan de Vacunación acordado en Paritaria Febrero 2021, respetando los plazos y el orden de prioridades allí establecidos, siendo que frente a esta segunda ola de COVID las y los docentes continúan garantizando diariamente en las escuelas el derecho a la educación de nuestro pueblo y fortaleciendo las acciones de prevención y el cuidado de estudiantes y familias, cuestiones imprescindibles para afrontar esta pandemia.
“En este contexto tan difícil, este Consejo Nacional reitera su compromiso inclaudicable con el cuidado de la salud, la defensa de los puestos de trabajo y el sostenimiento de la continuidad pedagógica. Hoy estamos frente al desafío de construir colectiva y solidariamente una presencialidad cuidada en las escuelas y para que esto sea posible se deben garantizar dignas condiciones y medio ambiente laboral y una activa participación de las y los trabajadores docentes en cada lugar de trabajo”.